Producing the Goods: Design History and the Production of Knowledge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hewitt, John
Titel	Producing the Goods: Design History and the Production of Knowledge.
Quelle	In: Journal of Art and Design Education, 9 (1990) 1, S.71-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Appreciation; Art Education; Art Expression; Art History; Design; Designers; Fine Arts; Handicrafts; Higher Education; Philosophy; Photographs; Visual Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Bildende Kunst; Handwerk; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Philosophie; Photograph; Foto; Photo; Fotografie; Photographie; Optische Gestaltung
Abstract	Questions the origin of design history and its relationship to art history. Maintains that design historical knowledge is produced, and it must be acknowledged that there are design histories and not one monolithic body of knowledge. (KM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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