Segregation, Tracking, and the Educational Attainment of Minorities: Arabs and Oriental Jews in Israel.

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Autor/in	Shavit, Yossi
Titel	Segregation, Tracking, and the Educational Attainment of Minorities: Arabs and Oriental Jews in Israel.
Quelle	In: American Sociological Review, 55 (1990) 1, S.115-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Preparation; Educational Discrimination; Educational Status Comparison; Ethnic Discrimination; Foreign Countries; Jews; Labor Market; Males; Minority Groups; Multiple Regression Analysis; Postsecondary Education; School Segregation; Track System (Education); Vocational Education; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Soziokultureller Vergleich; Ausland; Jew; Jude; Jüdin; Juden; Labour market; Arbeitsmarkt; Male; Männliches Geschlecht; Ethnische Minderheit; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Leistungsgruppe; Leistungsdifferenzierung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Explores the pattern of Arab-Israeli men attending postsecondary schools at higher rates than Oriental Jews in Israel. Tests and corroborates the explanation that Arabs benefit from a separate, predominantly college preparatory school system, while Oriental Jews must compete with European-origin Jews and are disproportionately tracked into vocational programs. (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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