A Survey of the NAEA Curriculum Standards in Art Teacher Preparation Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rogers, E. Turner; Brogdon, Richard E.
Titel	A Survey of the NAEA Curriculum Standards in Art Teacher Preparation Programs.
Quelle	In: Studies in Art Education, 31 (1990) 3, S.168-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Standards; Art Education; College Faculty; Curriculum Evaluation; Educational Quality; Foreign Countries; Higher Education; Program Evaluation; Questionnaires; Teacher Education Curriculum; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Fakultät; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Fragebogen; Kanada
Abstract	Surveys faculty in the United States and Canada to determine whether art teacher preparation programs comply with the National Art Education Association's Standards for Art Teacher Preparation Programs (1979). Reports that 59 of 169 respondents indicate that their programs equal or exceed NAEA's recommendations. Discusses the implications of the survey findings. (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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