A Matrix for Processing Descriptive and Judgmental Data for Use with the Learning Area Sections of the "Evaluative Criteria," Sixth Edition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pace, Vernon D.; Buser, Robert L.
Titel	A Matrix for Processing Descriptive and Judgmental Data for Use with the Learning Area Sections of the "Evaluative Criteria," Sixth Edition.
Quelle	In: North Central Association Quarterly, 64 (1990) 2, S.457-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Institutional Evaluation; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Presents a matrix that can be used by accreditation team members to gather, organize, analyze, and report descriptive and evaluative information about instructional support components, teacher observations/interviews, and curriculum evaluation. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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