Fiches pratiques: Laissez Parler Les Petits Papiers; Salut L'Artiste; Le Feu aux poudres; "Le Chauffeur" de G. Vigneault (Practical Ideas: Letting the Scraps of Paper Speak; Greetings to the Artist; Playing with Fire; G. Vigneault's "Le Chauffeur").

Autor/inn/en	Boiron, Michel; und weitere
Titel	Fiches pratiques: Laissez Parler Les Petits Papiers; Salut L'Artiste; Le Feu aux poudres; "Le Chauffeur" de G. Vigneault (Practical Ideas: Letting the Scraps of Paper Speak; Greetings to the Artist; Playing with Fire; G. Vigneault's "Le Chauffeur").
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1990) 232Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Activities; Class Activities; Figurative Language; French; Idioms; Listening Comprehension; Literature Appreciation; Oral Language; Reading Comprehension; Second Language Instruction; Student Participation; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Künstlerische Tätigkeit; Französisch; Idiomatik; Hörverständnis; Literarische Wertung; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Leseverstehen; Fremdsprachenunterricht; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Wortschatzarbeit
Abstract	Four language class activities are suggested, including an exercise designed to involve even the most recalcitrant students in oral communication, an artist's visit to the class to discuss his work, use of an authentic document to develop understanding of figurative language, and a reading comprehension and interpretation activity. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC