A Content Analysis of Educational Media about Menstruation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Havens, Beverly; Swenson, Ingrid
Titel	A Content Analysis of Educational Media about Menstruation.
Quelle	In: Adolescence, 24 (1989) 96, S.901-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Content Analysis; Educational Media; Females; Menstruation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Inhaltsanalyse; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Weibliches Geschlecht
Abstract	Reviewed 31 audiovisual media for content related to physical and psychological aspects of menstruation; portrayal of adolescent girls, parents, and peers; and relationship of menstruation to developmental process. In general, variations in physical and emotional responses were described as normal. In all cases, fear and embarrassment were acknowledged. Openness in discussions among peers and with female adults was emphasized. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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