Satisfaction with Agricultural Education Student Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Borne, Curtis; Moss, Jeffrey W.
Titel	Satisfaction with Agricultural Education Student Teaching.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 31 (1990) 2, S.29-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cooperating Teachers; Higher Education; Participant Satisfaction; Preservice Teacher Education; Student Teacher Supervisors; Student Teaching; Teacher Supervision; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teaching practice; Unterrichtspraxis; Berufsbildung
Abstract	Responses from 59 (of 117) first-year teachers, 52 (of 58) supervisors, and 112 (of 157) cooperating teachers described student teaching practices in agricultural education and determined satisfaction with student teaching. Most are satisfied with the length of the student teaching experience and the university supervision of student teachers. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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