Instructional Leadership: Focus on Curriculum Responsibilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Murphy, Joseph
Titel	Instructional Leadership: Focus on Curriculum Responsibilities.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 74 (1990) 525, S.1-4Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Effectiveness; Course Content; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Homework; Instructional Leadership; Principals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hausaufgabe; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter
Abstract	Principals must attend to eight curricular issues in their role as instructional leader: amount of content; extent of academic focus on coursework; focus and sequence of courses; breadth versus depth of content; differential access to knowledge; homework as an extension of content; curricular alignment; and quality of course objectives. Includes seven references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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