Calculators: On Balance, They Will Enrich School Mathematics.

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Autor/inn/en	Silverman, Frederick L.; Muehl, Sharon A.
Titel	Calculators: On Balance, They Will Enrich School Mathematics.
Quelle	In: Illinois Schools Journal, 69 (1989) 1, S.29-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Calculators; Curriculum Enrichment; Elementary Secondary Education; Interdisciplinary Approach; Mathematics Curriculum; Mathematics Education; Relevance (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Curriculum revision; Curriculumreform; Curriculum; Lehrplan; Reform; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Mathematische Bildung; Relevance; Relevanz
Abstract	Argues that the use of the calculator should be incorporated into the elementary secondary mathematics curriculum to enhance students' capabilities to deal with the quantitative aspects of real life. Includes a list of 16 calculator-based interdisciplinary projects. (FMW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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