General Education in the Universities after 1992.

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Autor/in	Weiland, J. Sperna
Titel	General Education in the Universities after 1992.
Quelle	In: European Journal of Education, 24 (1989) 4, S.371-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; College Curriculum; College Faculty; College Instruction; Educational Change; Foreign Countries; Futures (of Society); General Education; Higher Education; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Fakultät; Hochschullehre; Bildungsreform; Ausland; Future; Society; Zukunft; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Niederlande
Abstract	A model for general education in the four-year university curriculum is proposed. The model, based on the Dutch experience, concentrates general education in the first year and provides a gradual transition to intensive study within the disciplines. Implications for the faculty and instruction are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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