The Admission Process: The Counselor as Teacher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Iampietro, Tom S.
Titel	The Admission Process: The Counselor as Teacher.
Quelle	In: Journal of College Admissions, (1989) 125, S.22-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Admissions Counseling; College Admission; College Bound Students; College Choice; High Schools; Higher Education; Student Recruitment; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Studienortwahl; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Feels admission process should reflect more of what colleges value and be purposefully structured for the prospective student as learning experience. (CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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