Sex Role Orientation and Domains of Self-Esteem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lau, Sing
Titel	Sex Role Orientation and Domains of Self-Esteem.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 21 (1989) 5-6, S.415-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Analysis of Variance; Androgyny; Females; Femininity; Foreign Countries; High School Students; Masculinity; Multiple Regression Analysis; Self Esteem; Sex Differences; Sex Role; Well Being; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Femaleness; Weiblichkeit; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Männlichkeit; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Examines the relationship between sex role orientation and self-esteem in a study of Chinese high school students. Includes the following self-esteem domains: (1) academic; (2) appearance; (3) physical ability; (4) social; and (5) general. Results generally support the masculinity model. (JS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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