Research on General-Case Procedures for Learners with Severe Disabilities.

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Autor/inn/en	Horner, Robert H.; Albin, Richard W.
Titel	Research on General-Case Procedures for Learners with Severe Disabilities.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 11 (1988) 4, S.375-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Principles; Generalization; Instructional Effectiveness; Severe Disabilities; Teaching Methods; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsprinzip; Unterrichtserfolg; Severe disability; Schwerbehinderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	This paper presents an overview of the Direct Instruction principles and guidelines that define general-case programing and then reviews recent research findings related to general-case instruction with learners with severe disabilities. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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