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Autor/inMargolis, Howard
TitelWhat to Do when You're Verbally Attacked: The Critical Moment.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 74 (1990) 523, S.34-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAdministrator Effectiveness; Anger; Conflict Resolution; Interpersonal Competence; Listening Skills; Secondary Education
AbstractIf administrators personalize attacks, defend themselves, or argue with detractors, anger will escalate and the situation will degenerate further. This article explains why people attack and advises how to respond by using reflective listening, inviting criticism, focusing on the problem itself, exploring suggested solutions as legitimate options, and following through. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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