Let's Move toward Literature-Based Reading Instruction (Commentary).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fuhler, Carol J.
Titel	Let's Move toward Literature-Based Reading Instruction (Commentary).
Quelle	In: Reading Teacher, 43 (1990) 4, S.312-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Basal Reading; Childrens Literature; Elementary Education; Language Acquisition; Reading Aloud to Others; Reading Instruction; Reading Materials; Reading Skills; Reading Strategies; Student Centered Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesetraining; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Sprachaneignung; Spracherwerb; Leseunterricht; Reading skill; Lesefertigkeit; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik
Abstract	Presents the author's perspective on why children deserve the opportunity to learn to read using high quality literature as opposed to basal readers. Examines (1) examples of good books; (2) ways to find the books; (3) benefits of reading aloud; (4) and advantages of literature-based programs. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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