The Relationship of Role Model Influences to the Career Salience and Educational and Career Plans of College Women.

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Autor/inn/en	Hackett, Gail; und weitere
Titel	The Relationship of Role Model Influences to the Career Salience and Educational and Career Plans of College Women.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 35 (1989) 2, S.164-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Career Choice; College Students; Females; Higher Education; Majors (Students); Nontraditional Occupations; Occupational Aspiration; Performance; Role Models; Self Esteem; Sex Differences; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Berufsneigung; Berufsziel; Achievement; Leistung; Identifikationsfigur; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle
Abstract	Examined relationships of perceived influence of female and male role models, gender role, and performance self-esteem to college women's (N=107) career salience, aspirations, and choices. Perceived role model influences were significantly related to career salience, educational aspirations, and nontraditionality of occupational choices. Performance self-esteem added to role model influences significantly predicted same variables. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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