A Dream Unrealized: A Brief Look at the History of Issue-Centered Approaches.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Evans, Ronald W.
Titel	A Dream Unrealized: A Brief Look at the History of Issue-Centered Approaches.
Quelle	In: Social Studies, 80 (1989) 5, S.178-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Controversial Issues (Course Content); Curriculum Development; Educational Change; Educational History; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Problem Solving; Social Change; Social Influences; Social Problems; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Problemlösen; Sozialer Wandel; Sozialer Einfluss; Social problem; Soziales Problem; Gemeinschaftskunde
Abstract	Reviews the history of social studies as an integrated, issue-centered field of study from its inception within the progressive movement to the present. Summarizes major curricular development projects within the issues-centered orientation and speculates on the decline of the problems approach in social studies education. (SLM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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