The Secondary Triad Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Reis, Sally M.; Renzulli, Joseph S.
Titel	The Secondary Triad Model.
Quelle	In: Journal for the Education of the Gifted, 13 (1989) 1, S.55-77Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acceleration (Education); Educational Planning; Enrichment Activities; Gifted; Interdisciplinary Approach; Models; Program Development; Secondary Education; Talent + Suchen Sie Ihr Suchwort? Acceleration; Beschleunigung; Bildungsplanung; Bereicherungsprogramm; Begabter, Hoch Begabter; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Analogiemodell; Programmplanung; Sekundarbereich; Begabung; Hochbegabung
Abstract	The Secondary Triad Model aids in developing programs to serve secondary-level gifted/talented students. The model involves formation of: an Interdisciplinary Planning Team that organizes program goals and plans enrichment opportunities; and Talent Pool classes, in which the regular curriculum is compacted and students participate in advanced-level or enrichment experiences. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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