Mandatory Continuing Education for Professional Relicensure: A Comparative Analysis of Its Impact in Law and Medicine.

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Autor/in	Frye, Susan J.
Titel	Mandatory Continuing Education for Professional Relicensure: A Comparative Analysis of Its Impact in Law and Medicine.
Quelle	In: Journal of Continuing Higher Education, 38 (1990) 1, S.16-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Higher Education; Lawyers; Licensing Examinations (Professions); Mandatory Continuing Education; Outcomes of Education; Physicians; Professional Continuing Education; State Licensing Boards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lawyer; Rechtsanwalt; Lernleistung; Schulerfolg; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Lizenzwesen
Abstract	Although mandatory continuing education (MCE) has a positive effect on the knowledge level of medical practitioners, effects on performance are limited and impact on quality of care is unproven. Similar effects in law have not been studied. Compulsory education has improved quality of and access to programs, but MCE is not assurance or guarantee of professional competence. (66 references) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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