Estimating the Regional Economic Impact of Universities: An Application of Input-Output Analysis.

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Autor/in	Goldstein, Harvey A.
Titel	Estimating the Regional Economic Impact of Universities: An Application of Input-Output Analysis.
Quelle	In: Planning for Higher Education, 18 (1990) 1, S.51-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Economic Factors; Economic Impact; Educational Planning; Geographic Location; Geographic Regions; Higher Education; Influences; Input Output Analysis; Models; School Community Relationship; State Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Ökonomischer Faktor; Ökonomische Determinanten; Bildungsplanung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Analogiemodell; Staatliche Universität
Abstract	Input-output analysis, which is useful for estimating particular types of economic impacts generated by universities and other higher education institutions, is reviewed. The use of input-output analysis at the University of North Carolina Chapel Hill is illustrated. Several limitations are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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