L'observation: Nouveau partenaire pedagogique? (Observation: New Instructional Partner?)

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Autor/inn/en	Arrieta, Maria Marta,; und weitere
Titel	L'observation: Nouveau partenaire pedagogique? (Observation: New Instructional Partner?)
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1989) 228, S.62-65Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Observation Techniques; French; Language Teachers; Second Language Instruction; Student Journals; Student Teachers; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Language teacher; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Studentenzeitung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Students in a teacher training course used a logbook during classroom observation as a tool for guiding the observation, analysis, and synthesis of what was noted. The log accommodates notes on objectives, processes, support materials, group dynamics, space and movement, and other classroom factors. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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