Relations of Sex-Typed Socializations to Career Self-Efficacy Expectations of College Students.

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Autor/inn/en	Matsui, Tamao; und weitere
Titel	Relations of Sex-Typed Socializations to Career Self-Efficacy Expectations of College Students.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 35 (1989) 1, S.1-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Career Choice; Foreign Countries; Higher Education; Nontraditional Occupations; Self Efficacy; Sex Differences; Sex Role; Sex Stereotypes; Social Development; Undergraduate Students; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Soziale Entwicklung
Abstract	Examined contributions of 4 sex-typed socializations to 6 differences in self-efficacy in l0 male- and l0 female-dominated occupations among male (N=78) and female (N=8l) Japanese undergraduates. Found females in male-dominated occupations had lower self-efficacy, felt they had fewer female role models, considered themselves feminine, and had low mathematics confidence. (Author/CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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