Effects of Computer Use in Education. A Survey on Empirical and Meta-Analytical Studies.

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Autor/in	Frey, Karl
Titel	Effects of Computer Use in Education. A Survey on Empirical and Meta-Analytical Studies.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 35 (1989) 5, S.637-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Oriented Programs; Computer Uses in Education; Educational Research; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Low Achievement; Meta Analysis; Social Development; Student Attitudes; West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerprogramm; Computernutzung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Unterdurchschnittliche Leistung; Meta-analysis; Metaanalyse; Soziale Entwicklung; Schülerverhalten
Abstract	Reviews empirical studies on the effects of computer use in education, covering research published up to mid-1988. Focuses on the issues of computer use effects at various grade levels, suitable types of programs, differences in usage in different programs, changes in students' attitudes, social effects, effects on low achievers, and future research. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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