Testing Three Models for the Sleeper Effect.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allen, Mike; Stiff, James B.
Titel	Testing Three Models for the Sleeper Effect.
Quelle	In: Western Journal of Speech Communication, 53 (1989) 4, S.411-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Communication Research; Credibility; Higher Education; Meta Analysis; Models; Persuasive Discourse; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Kommunikationsforschung; Glaubwürdigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Meta-analysis; Metaanalyse; Analogiemodell; Persuasion; Persuasive Kommunikation
Abstract	Uses meta-analysis to test three models of the "sleeper" effect (a theory proposing that in the long term low credible sources may actually attain greater attitude change in message recipients than high credible sources). Concludes that the sleeper effect does exist, and offers suggestions for practitioners and theorists. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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