Building Documents by Combining Simple Lists (Understanding Documents).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Kirsch, Irwin S.; Mosenthal, Peter B.
Titel	Building Documents by Combining Simple Lists (Understanding Documents).
Quelle	In: Journal of Reading, 33 (1989) 2, S.132-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Critical Thinking; Elementary Secondary Education; Inferences; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kritisches Denken; Inference; Inferenz; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes class activities designed to teach inference skill using combined lists. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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