Cross-Sex Comparisons: A Word of Caution.

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Autor/inn/en	Ryujin, Donald H.; Herrold, Alison J.
Titel	Cross-Sex Comparisons: A Word of Caution.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 20 (1989) 11-12, S.713-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Students; Comparative Analysis; Expectation; Questionnaires; Sex Differences; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Collegestudent; Expectancy; Erwartung; Fragebogen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Erfolg
Abstract	Focuses on 331 college students' expectancies for their academic performance and the relationship of expectancies to actual grades. Concludes that, relative to men, women's expectations do not seem to bear the same relationship to their academic performance. Results indicate that caution must be exercised in making certain cross-sex comparisons. (MW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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