Instructional Objectives in Text: Managing the Reader's Attention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Britton, Bruce K.; und weitere
Titel	Instructional Objectives in Text: Managing the Reader's Attention.
Quelle	In: Journal of Reading Behavior, 17 (1985) 2, S.101-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attention; Behavioral Objectives; Content Area Reading; Higher Education; Reader Text Relationship; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Sinnerfassendes Lesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Investigates some of the mechanisms by which instructional objectives affect learning. Finds that with specific objectives, the secondary-task reaction times while reading objective-relevant material were longer, reading times were longer, and recall was greater than with either a general objective or with no objectives. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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