Cooperation and [Competition] Unleash Creative Potential.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sabato, George
Titel	Cooperation and [Competition] Unleash Creative Potential.
Quelle	In: Social Studies Review, 28 (1989) 3, S.103-09Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; Competition; Cooperative Learning; Grade 7; Junior High Schools; Medieval History; Teaching Methods; World History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Wettkampf; Kooperatives Lernen; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Mediävistik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Weltgeschichte
Abstract	Describes the use of cooperative learning groups in a competitive setting. Discusses teaching objectives, delivery methods, grading procedures and results of a cooperative learning unit which is used to teach the Middle Ages to seventh grade students. Provides student instructional materials. Activities include time period newspapers and the "Jigsaw Method." (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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