Reading Attitudes of Pre-Service Education Majors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, M. Cecil
Titel	Reading Attitudes of Pre-Service Education Majors.
Quelle	In: Reading Horizons, 29 (1989) 4, S.231-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Education Majors; Higher Education; Preservice Teacher Education; Reading Attitudes; Reading Habits; Reading Research; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Reading habit; Lesegewohnheit; Leseforschung; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Examines the relationship between pre-service teacher attitudes toward reading and the number of reading methods and other reading- and language-related courses they have taken. Finds pre-service teachers possess only moderately positive attitudes about reading. Finds no relationship between reading attitude and the number of courses taken. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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