Equal Access--Further Developments and Continuing Questions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Warshaw, Thayer S.
Titel	Equal Access--Further Developments and Continuing Questions.
Quelle	In: Religion and Public Education, 15 (1988) 1, S.67-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Court Litigation; Public Schools; Religion; Religious Factors; Religious Organizations; Secondary Education; State Church Separation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Public school; Öffentliche Schule; Sekundarbereich; Kirche-Staat-Beziehung
Abstract	Describes recent court decisions which have affected equal access to open forums within schools. Reports that there is much confusion surrounding equal access as defined by the courts. Notes that indecision regarding the constitutionality of equal access has led to a flurry of action by schools. Lists questions facing these schools in deciding their future actions. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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