Fostering Shared Learning among Children and Adults: The Children's Museum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cohen, Stewart
Titel	Fostering Shared Learning among Children and Adults: The Children's Museum.
Quelle	In: Young Children, 44 (1989) 4, S.20-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Child Relationship; Adults; Children; Developmentally Appropriate Practices; Discovery Learning; Early Childhood Education; Educational Facilities; Evaluation Criteria; Family Involvement; Intergenerational Programs; Learning Experience; Museums; Program Content; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Entwicklungsbezogene Bildung; Entdeckendes Lernen; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungsstätte; Lernerfahrung; Museum; Museumswesen; Museen; Programmgestaltung; Lehrerrolle
Abstract	Maintains that children's museums provide unique opportunities that engage families in intergenerational exploration and learning. Provides criteria for selecting a museum that serves developmental needs of children and adults alike. (BB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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