Aided Communication Intervention before Assessment: A Case Study of a Child with Cerebral Palsy.

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Autor/in	Goossens, Carol
Titel	Aided Communication Intervention before Assessment: A Case Study of a Child with Cerebral Palsy.
Quelle	In: Augmentative and Alternative Communication, 5 (1989) 1, S.14-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Cerebral Palsy; Communication Disorders; Instructional Effectiveness; Intelligence; Intervention; Language Acquisition; Nonverbal Communication; Outcomes of Treatment; Physical Disabilities; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Hirnlähmung; Kommunikationsstörung; Unterrichtserfolg; Intelligenz; Klugheit; Sprachaneignung; Spracherwerb; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Physical handicap; Körperbehinderung; Frühe Kindheit
Abstract	The case study of a six-year-old nonspeaking girl with severe cerebral palsy demonstrated the effectiveness of intervention with augmentative and alternative communication methods. Both picture symbol communication and functional speech emerged and the child, initially believed to be mentally retarded, was determined to be of normal intelligence. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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