Charlotte and the World: The Community as a Global Studies Resource.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chernotsky, Harry I.
Titel	Charlotte and the World: The Community as a Global Studies Resource.
Quelle	In: International Studies Notes, 14 (1989) 1, S.15-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Community Study; Curriculum Design; Global Approach; Higher Education; Instructional Innovation; Instructional Materials; International Studies; Learning Modules; North Carolina (Charlotte) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrplangestaltung; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Internationaler Studiengang; Learning module; Lernmodul
Abstract	Describes an instructional model used at the University of North Carolina in an introductory international politics course. This module is designed to promote greater international awareness and a sense of the ways that external forces affect the students' daily lives in their community. Identifies problems confronting the curriculum planner. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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