L'insegnamento della grammatica in un curricolo continuo di lingua straniera (The Teaching of Grammar in a Continuous Foreign Language Curriculum).

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Autor/in	Gotti, Maurizio
Titel	L'insegnamento della grammatica in un curricolo continuo di lingua straniera (The Teaching of Grammar in a Continuous Foreign Language Curriculum).
Quelle	In: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 20 (1988) 3, S.123-42Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Articulation (Education); Curriculum Development; Elementary School Curriculum; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Foreign Countries; Grammar; Second Language Instruction; Secondary School Curriculum; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Italien
Abstract	Discusses the importance of articulation in teaching English as a foreign language in elementary and secondary schools in Italy, focusing in particular on coordination in the teaching of grammar. (CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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