More than One Way to Skin a Cat--Divergent Approaches to the Same Writing Case.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Malone, Elizabeth L.
Titel	More than One Way to Skin a Cat--Divergent Approaches to the Same Writing Case.
Quelle	In: Technical Writing Teacher, 16 (1989) 1, S.27-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Business Communication; Case Studies; Higher Education; Teaching Methods; Technical Writing; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Unternehmenskommunikation; Case study; Fallstudie; Case Study; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Technical documentation; Technische Dokumentation; Schreibunterricht
Abstract	Examines four different approaches to a communication case (the "Kleen Sweep" case), emphasizing that there can be several "right" answers to situational and communication problems. Urges instructors to explore strategies with students, and notes that the openendedness of communication cases is the pre-eminent rationale for using them. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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