Science Education Notes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hodson, Derek; und weitere
Titel	Science Education Notes.
Quelle	In: School Science Review, 69 (1988) 250, S.101-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; College Science; Higher Education; Physics; Problem Solving; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Science Projects; Sciences; Scientific Attitudes; Scientific Concepts; Secondary Education; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physik; Problemlösen; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Science; Project; Wissenschaft; Projekt; Sekundarbereich
Abstract	Presents information in brief on changing priorities in science education. Cites three categories of aims for science, traits of underachievers, and the processes of science. Includes reflections on the Salter's GCSE Scheme of Assessment, the integration of science and drama, and a historical perspective of practical work in school science. (RT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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