The OTA Report: Educational Software Quantity, Quality, and the Marketplace.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Sivin, Jay P. (Hrsg.); Bialo, Ellen R. (Hrsg.)
Titel	The OTA Report: Educational Software Quantity, Quality, and the Marketplace.
Quelle	In: Classroom Computer Learning, 9 (1988) 3, S.54-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Software; Computer Uses in Education; Drills (Practice); Educational Media; Educational Quality; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Government Role; Instructional Materials; Microcomputers; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computernutzung; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Quality of education; Bildungsqualität; Lehrmaterial; Lehrmittel; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Summarizes a House Committee on Education report that looks at the uses of technology in today's schools. Finds that there are economic forces that work against the development of innovative software. Points out that the quality of educational software has been improving. (MVL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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