Fiches pratiques: "Oui, je viens de Taiwan"; L'habit ne fait pas le moine; Objets inanimes avez-vous donc une ame?; La Bourse et la voix (Practical Ideas: "Yes, I Come from Taiwan"; The Clothes Don't Make the Man; Inanimate Objects, Do You Have a Soul?; The Stock Exchange and the Voice).

Autor/inn/en	Durbant, Jean-Claude; und weitere
Titel	Fiches pratiques: "Oui, je viens de Taiwan"; L'habit ne fait pas le moine; Objets inanimes avez-vous donc une ame?; La Bourse et la voix (Practical Ideas: "Yes, I Come from Taiwan"; The Clothes Don't Make the Man; Inanimate Objects, Do You Have a Soul?; The Stock Exchange and the Voice).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1988) 221Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; Clothing; Cultural Awareness; Economics Education; Foreign Nationals; French; Higher Education; Radio; Second Language Instruction; Secondary Education; Symbolism; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Kleidung; Cultural identity; Kulturelle Identität; Wirtschaftskunde; Ausländer; Ausländerin; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fremdsprachenunterricht; Sekundarbereich; Wortschatzarbeit
Abstract	Four ideas for classroom instruction are presented, including an approach to teaching foreign nationals or immigrants, a lesson in clothing and its terminology, an explanation of the symbolism and language of the French Revolution, and a description of how to use radio programs about economics. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC