Decision Stories: A Tool for Developing the Problem-Solving Skills of Learning-Disabled Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Unruh, David; Policastro, Margaret
Titel	Decision Stories: A Tool for Developing the Problem-Solving Skills of Learning-Disabled Adolescents.
Quelle	In: Pointer, 33 (1988) 1, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescents; Decision Making; Learning Disabilities; Problem Solving; Secondary Education; Skill Development; Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Decision-making; Entscheidungsfindung; Learning handicap; Lernbehinderung; Problemlösen; Sekundarbereich; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	This article briefly reviews problem-solving deficits in learning-disabled adolescents; describes decision stories; and explores how they can be used to make students more active, problem-solving learners. Three decision stories are presented to demonstrate their potential for helping students approach and/or solve academic and social problems. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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