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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBoyer-White, Rene
TitelReflecting Cultural Diversity in the Music Classroom.
QuelleIn: Music Educators Journal, 75 (1988) 4, S.50-54Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Aesthetic Education; Cultural Activities; Cultural Awareness; Cultural Pluralism; Curriculum Enrichment; Elementary Secondary Education; Global Approach; Learning Activities; Multicultural Education; Music Activities; Music Appreciation; Music Education; Teacher Education; Urban Culture; Urban Schools
AbstractDiscusses the need to reach beyond traditional music, especially in urban areas, where the cultural plurality of the United States is reflected in the classrooms. Urges music teachers to guide students toward sensitivity to many types of musical expression. (LS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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