Steering under Conditions of Retrenchment in Higher Education: The British Experiences from a German Perspective.

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Autor/in	Frackmann, Edgar
Titel	Steering under Conditions of Retrenchment in Higher Education: The British Experiences from a German Perspective.
Quelle	In: International Journal of Institutional Management in Higher Education, 12 (1988) 1, S.27-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Administration; College Planning; Comparative Analysis; Comparative Education; Foreign Countries; Governance; Higher Education; Retrenchment; United Kingdom (Great Britain); West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Studienplanung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	The West German and British experiences in higher education planning and governance during a period of retrenchment are compared. Changes are interpreted in terms of the underlying characteristics of the two systems and their governance. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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