The Reading Supervisor as Instruction Leaders.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hagerty, Pat
Titel	The Reading Supervisor as Instruction Leaders.
Quelle	In: Journal of Reading, 32 (1989) 4, S.362-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Guides; Elementary Education; Reading Consultants; Reading Instruction; Reading Teachers; Teacher Effectiveness; Teacher Supervision; Teaching Methods; Teaching Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Leseunterricht; Reading Teaching; Reading teacher; Leseprozess; Lesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lesenlernen; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrmodell
Abstract	Presents methods for reading supervisors in their role as instructional leaders, including: modeling instructional strategies and techniques, holding group meetings to discuss concerns and needs, encouraging attendance at reading conferences by paying for expenses, supervisor observation, and teacher self-evaluation. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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