The Comprehensive Examination.

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Autor/inn/en	Gothberg, Helen M.; Aleamoni, Lawrence M.
Titel	The Comprehensive Examination.
Quelle	In: Journal of Education for Library and Information Science, 29 (1988) 1, S.47-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Case Studies; Graduate Study; Graduation Requirements; Higher Education; Item Analysis; Library Education; Objective Tests; Scoring; Test Construction; Test Items; Test Reliability; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Abschlussordnung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Itemanalyse; Bibliothekarausbildung; Objektiver Test; Bewertung; Testaufbau; Test content; Testaufgabe; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	Describes an objective test used as the comprehensive examination in a graduate library school and discusses its advantages over essay tests. The topics covered include test construction, the use of item analysis for scoring and test revision, and student reactions to the objective test. (1 reference) (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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