Professional Identities: Reflections of a Canadian in America's Heartland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martin, Jack
Titel	Professional Identities: Reflections of a Canadian in America's Heartland.
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 27 (1988) 4, S.298-300Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Counselor Training; Doctoral Programs; Foreign Countries; Higher Education; Reader Response; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Doktorandenprogramm; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leserbrief; Kanada
Abstract	Responds to view expressed by Wittmer in previous article concerning doctoral programs in counselor education seeking accreditation review by Council for the Accreditation of Counseling and Related Education Programs rather than by the American Psychological Association. Asserts no single response to affiliation-accreditation issue will suit all programs; advocates individual programs do whatever is in their best interest. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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