Creativity in Education: A Standard for Computer-Based Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schank, Roger C.; Farrell, Robert
Titel	Creativity in Education: A Standard for Computer-Based Teaching.
Quelle	In: Machine-Mediated Learning, 2 (1988) 3, S.175-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Computer Assisted Instruction; Computer Simulation; Computer Software; Creative Development; Creativity; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Hypothesis Testing; Instructional Innovation; Learning Processes; Programing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Computersimulation; Kreativität; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Learning process; Lernprozess
Abstract	Discussion of the potential of computers in education focuses on the need for experiential learning and developing creativity in students. Learning processes are explained in light of artificial intelligence research, problems with current uses of computers in education are discussed, and possible solutions using intelligent simulation software are suggested. (15 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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