Promise and Perils.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Banta, Trudy W.
Titel	Promise and Perils.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 15 (1988) 3, S.95-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Assessment; Educational Policy; Educational Quality; Higher Education; Institutional Research; Outcomes of Education; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Politics of education; Bildungspolitik; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Institutional researchers must bring measurement theorists and assessment practitioners together to develop new and more suitable methods for assessing developmental changes in groups of students. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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