The Pressures of Early Intervention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dorros, Karen; Dorsey, Patricia
Titel	The Pressures of Early Intervention.
Quelle	In: Exceptional Parent, 18 (1988) 6, S.72-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Anxiety; Decision Making; Disabilities; Educational Therapy; Infants; Intervention; Outcomes of Treatment; Parent Participation; Preschool Education; School Choice; Selection; Stress Variables; Toddlers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Decision-making; Entscheidungsfindung; Handicap; Behinderung; Lerntherapie; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Elternmitwirkung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Choice of school; Schulwahl; Auslese; Infants
Abstract	Early intervention programs provide early stimulation and therapy for young children with disabilities. However, no specific age guidelines have been established for starting early intervention, and the pressure to make an immediate commitment to an early intervention program can overwhelm parents. Program options and decision-making strategies for parents are outlined. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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