Role of Perceptual and Conceptual Similarity in Category Matching at Age Two Years.

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Autor/inn/en	Fenson, Larry; und weitere
Titel	Role of Perceptual and Conceptual Similarity in Category Matching at Age Two Years.
Quelle	In: Child Development, 59 (1988) 4, S.897-907Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classification; Cognitive Processes; Evaluative Thinking; Perception; Preschool Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Wahrnehmung; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule
Abstract	Perceptual and categorical similarity were varied independently in a concept-matching task administered to young children. Perceptual similarity proved to be the primary determinant of difficulty level. Superordinate and basic matches were equally difficult. When perceptual resemblance was minimal, most children were unable to recognize matches at either level. (RJC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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