Course Selection across Three Decades as a Measure of Curriculum Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Goldenstein, Erwin H.; und weitere
Titel	Course Selection across Three Decades as a Measure of Curriculum Change.
Quelle	In: Educational Leadership, 46 (1988) 1, S.56-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Educational Assessment; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Grade Point Average; Models; Outcomes of Education; Nebraska + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Education; assessment; Bewertungssystem; Analogiemodell; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Researchers who compared Nebraska high school curricula between 1953 and 1983 have developed a model readily adaptable to individual districts desiring a more informed basis for decision making. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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