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Autor/inStow, Shirley B.
TitelWriting Professional Improvement Commitments: A Skill That Can Be Taught.
QuelleIn: Illinois School Research and Development, 24 (1988) 3, S.82-86Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Behavior Change; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Lesson Observation Criteria; Professional Development; Self Evaluation (Individuals); Teacher Behavior; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation; Teacher Improvement; Teacher Supervision; Writing (Composition)
AbstractDescribes the Professional Improvement Commitment, a written agreement developed between teacher and evaluator/supervisor at the end of a supervision/evaluation cycle, designed to increase teacher effectiveness. (MM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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